2006年08月19日

人形の首

学生のころの事。
同級生の体験談である。

学校の夏休みの間の帰省中の事。
同級生の彼（ここではKと呼ぶことにする）は高校時代の友人と3人で田舎の近所のキャンプ場でキャンプをすることにした。

そのキャンプ場について間もなく女性3人のグループと知り合った。
グループはすぐ気安くなった。

中でもKだけが一人の女の子と仲良くなった。
お互いはじめて見た時から何か感じるものがあったらしい。

二人は非常にいい雰囲気になっていったそうである。

そしてその夜のキャンプファイヤーまがいの場での事である。

そこで、彼女たちが買ってきた小さなスイカを食べる事になった。
スイカを切る役になったのはKである。

Kはスイカに包丁を入れた。
ところが、その包丁がスイカの真ん中あたりでガチっと何か硬いものに当たった。

それ以上切ることが出来ないのである。
そこでスイカを回してぐるりと周りから全体に切り込みを入れスイカをぱっくりと二つに割った。

そこで そのスイカの中からでてきたのが「人形の首」だった。

スイカの真ん中にぴったり埋め込まれるようにして、白く塗られた日本人形の「頭（かしら）」が出てきたのである。

女の子たちからは小さな悲鳴に似た驚きの声が上がった。

どうしてこんな物がこんな所にと、その首を取り出して調べているとふいに
「それを捨てて！」　と一人の女の子が声を上げた。 あの、Kと仲良くなった女の子である。

「捨てて！その首を捨てて！」

彼女は緊迫した調子でこう繰り返した。

みんなが彼女の言葉に少しおどろき呆然としていると、彼女は自分からその人形の首をつかみ、それを横の木立の林の中に投げ込んだ。

みんなは、この突然の行動に驚いた。
あっけにとられた。
そして、その後の彼女の黙りこくった態度や表情に、何かがあるのかなとみんな感じた。

次の日になってもその女の子はだまりこくったままで、Kともほとんど口をきかず、彼女を気遣ってかほかの女の子もあまりしゃべらなかった。

そんなふうで彼女の連絡先も聞かないままでキャンプは終わった。

彼が私にした話は大体こんな話だった。

私は彼のアパートでこの話を聞いて少し驚いた

私は彼にいくつかの質問をしてみた。

特にスイカの中からでてきた人形の首について。

彼はその質問にすぐに明確に答えた。

• スイカは問題の彼女が買って持ってきたものであること
• スイカを調べてみたが後で入れたような切り口とか加工のあとは見られなかったこと
• 人形の首はどこから見ても人工的なもので自然にスイカの中に出来たものとは考えられないこと
• このような形でスイカの中に物をあらかじめ入れ込む事は通常では難しいのではないかということ
• とするなら、どんな方法で、誰が、何のために、こんな事をしたのかということ

私は同じような質問を繰り返し、同じような答えを聞き、そして結局わからないという事しか出てこない。

何度も同じ話がループされた後に、彼は不意に立ち上がって押入れの中から何かを取り出して私の前に置いた。

それは白いハンカチのようなものに包まれていた。

彼はそのハンカチを解いて見せてくれた。

人形の首だった。

白く表面に色が塗られているようなこぶし大の人形の首だった。

私は思わず息を呑んだ。

「なぜ？」

と私は彼に聞いた。

「拾ってきたんだよ、夜が明けるのを待ってね」

「どうして？」

彼は何も言わずに私のコップにウイスキーをつぎ足した。

目の前に置かれた人形は表面全体は白く、そのやや横顔に当たるところには包丁の当たったあとが斜めにはっきりとついており、そこだけが土色の地肌を見せていた。

人形の眼も白く塗られているため、それがまるで白目をむいているようにも私には見えた。

2006年08月07日

お祭りなんて大嫌い

今月中ごろ夏祭があるんですけど、その役が回ってきて手伝いの人への依頼とか、それに関する書類作りの手伝いとかしなきゃいけなくて、今印刷してる最中。

なんで私がこんなことしなきゃいけないんだ。（超激怒

プリントしながらその時間待ちでこれを打ってます。

今紙詰まりをおこして、その後印字される文字が

ｉ"磨yージり´ャッシュｊ"蛟・・噫・gｑ"・・Aローカルｕ5・朽・逐・・gｑ"・蜍〟Aプログラムｅ都衰.g用ｓ虫2fｋ"担nauthorized useエラーり貼ｦｌ"・・凍・ゆ€梳・Bｎ"枕蜍〟Aｄ御飼ｓ"・・Aページり拠藻-桙・逐ъｋ)項・・B芽藻#vログラムり・部ｅ"・試搖逐・oｌ"・凍・・・梳・・B

みたいなののもっとひどい文字化けの羅列になってしまいました。

いったん、そのキューを取り消してもう一度印字したら直ったんだけど、紙のないところにインクが出たせいか、そのあとしばらくは印字が汚いですよね。

と、ここまで書いたところで

「大発見じゃー」

このページを作るについて、昨年のものを元にして変わったところだけを書き換えて原稿を作ったんだけど、その「当元 町内会」のところが去年のままじゃ。

 今刷ったページ全部刷りなおし。

　　　　　　 orz

2006年08月05日

亀田判定とラウンドマストシステム

亀田選手の世界戦判定に対して批判の声が高いようだ。

ここで言われているのが判定に対する疑問である。
試合全体を見れば、どう贔屓目に見ても勝者はランダエタだったと思う。
だが、このような判定が出てしまった事は「ラウンドマストシステム」という採点法をとっていたことが要因のひとつとなっているという意見がある。

「ラウンドマストシステム」というのは
「（原則として）各ラウンドの採点において優劣をつけるようにする（ように推奨されている）」採点システムだそうだ。

この採点法だとどうなるかと言えば、両者にほとんど優劣がないと思われるようなラウンドは通常なら10:10だが、ラウンドマストシステムだと10:9という判定をつけることになる。

その場合、どちらに10を付けどちらに9をつけるかは審判員の裁量に任せられる事になる。

差がはっきりついているラウンドならどちらにつけるかは決まりやすいが、どちらともいえそうなラウンドも優劣をつけるとなると、それを決めるのはジャッジの主観レベルでの判断によるものとなる。

つまり、「ラウンド(マスト)システム」という判定法は、ジャッジの主観により判定が大きく左右される判定法だといえる。

採点表を見てもらえばわかると思う。 1R,11R,12Rあたりはランダエタ選手が取ったラウンドと見るのは今までの採点法でも同じだろうと思う。

それ以外のラウンドで言えば亀田選手が取ったと思われるラウンドが2～3個、ランダエタ選手が取ったと思われるラウンドが1～2個というところではないかと思う。

しかしここで、それ以外の、ラウンド大半を（従来であったら10:10でつけられているであろうと思われるラウンド）を審判のうちの二人は、ポイントを亀田につけている。

残りの一人の審判は、これらのラウンドを両者ほぼ同じように取ったりとられたりしている。

ここのポイントが亀田勝利という疑惑の判定を生む事となっていると思う。

どちらとも、甲乙つけがたいラウンド、これに無理やり点数の差をつけさせる事による弊害ともいえるのではないかと思う。

もともと、差が見えないようなラウンドなのだから、そういったラウンドすべてに、どちらか一方に点を入れたとすると判定はどっとそちらに傾くのである。

たとえば、どちらかの選手に肩入れしていれば差の見えにくいラウンド（従来であったら10:10がつけられるラウンド）を、すべて肩入れしている選手側に入れる、そのことによってどちらか一方に有利な判定が下される、これが許されてしまうのだ。

今回の試合のこのような結果が、この採点法に起因するところは大きいと思う。

審判の裁量によって大きく判定が左右されるこのような採点方式に対して、はたしてこのような採点方式が適切なのかという疑問も浮かび上がってくる

少なくとも、10:10を普通に許す従来の採点法であったなら、亀田勝利という結果は出しようがなかったと思う。

今回のような採点法であっても適切なジャッジがなされていれば「亀田勝利」という判定がなかっただろうということは思うのだが。

この採点方法が使われるようになったのは、ラウンドによって差をつけることにより引き分けを少なくしようという意図があったと聞くが、そのために判定の公正さが少しでも損なわれるとしたらそちらのほうが大きなデメリットだと思う。

資料参考：亀田興毅×ランダエタ まとめサイト

亀田の八百長せんべい

追記：亀田製菓が亀田選手の応援商品を作るらしい。　スポーツ報知 。

商品はこのようなものになる予定（予想）。

せんべいの裏にはTBSの文字が焼きこまれており、袋をあけると「うさん臭い」香りがあたりに漂います。

写真はイメージです

亀田タイトル戦関連で上村愛子のブログ炎上

トリノオリンピックモーグル日本代表の上村愛子のブログが炎上しているようだ。

亀田興毅くんの世界タイトルマッチに興奮です(>_<)

よかったねー！
がんばったねー(T_T)

今日の涙をみて、すごい素直な人で
すごい努力家というのが伝わってきました(>_<)

本当に感動しました。